读一本好书，是炎热假期里既能避暑又有收获的不错选择。与那些经典的、原创的、科普的、适读的好书为伴，既开拓视野、增长见识，还能提升文化素养。炎热的三伏天已经开始，本期馆员荐书活动，由槐荫区图书馆王老师向您推荐《正面管教》这本书。

“如果你在管教孩子的过程中感觉非常痛苦，那么你的方法一定是错的。”这是在樊登读书会听樊登老师说书的时候提到的，觉得挺有道理，教育孩子，应该是与孩子合作达到共赢！

谈到管教孩子就不能不提《正面管教》这本书，书中提到管教孩子有哪几种方法？正面管教能培养出怎样的孩子？以及正面管教是如何教孩子的？接下来我们就一起探讨一下。

书中提到三种管教孩子的方法：

1、严厉型——父母掌控孩子的生活，孩子不参与决策过程。过度控制，有规矩没有自由。

2、娇纵型——父母采取放任状态，没有限制，有自由但没规矩。

3、正面管教型——和善与坚定并行，有权威，有规矩也有自由，温柔有边界。

在上一辈中，我们父母基本信奉的是：棍棒下面出孝子，不打不成才这一说。爷爷奶奶带孙子的时候就是：捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。生怕孩子遭受一点点的苦难。这就是严厉型和骄纵型的代表。有一些严厉型管教下长大的孩子，做错事就挨打，长大普遍会不自信，还会有点讨好型人格，比较敏感，怕犯错。最近在看教育方面的书籍会认识到自己深层次的问题，可以更深入地了解自己。

也正是因为这样，才觉得教育非常重要，特别是在孩子容易塑造的这段时期。

那怎样的孩子才能算教育成功呢？我们下期分享中一起来看看《正面管教》中提到的一个真正有能力的人，应具备的七项感知和技能。

槐荫区图书馆将持续推出馆员荐书活动，希望与您一起聆听好书。当然，如果您有喜欢的书籍也可以留言和我们交流。槐荫区图书馆愿与您一起，共建书香槐荫。